Здравствуйте, Гость! Регистрация RSS

Ликбез. Литература. ЕГЭ. ОГЭ

Воскресенье, 24.03.2019
Главная » Тесты » ЕГЭ » 2014

000.11.14.014
[ Скачать с сервера (27.5 Kb) · Скачать удаленно () ] 26.08.2015, 15:34

Часть 1

Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания В1–В7; С1, С2.

Любовь Андреевна. Кто купил?
Лопахин. Я купил.

Пауза.

Любовь Андреевна угнетена; она упала бы, если бы не стояла возле кресла и стола. Варя снимает с пояса ключи, бросает их на пол, посреди гостиной, и уходит.

Я купил! Погодите, господа, сделайте милость, у меня в голове помутилось, говорить не могу… (Смеётся.) Пришли мы на тоги, там уже Дериганов. У Леонида Андреича было только пятнадцать тысяч, а Дериганов сверх долга сразу надавал тридцать. Вижу, дело такое, я схватился с ним, надавал сорок. Он сорок пять. Я пятьдесят пять. Он, значит, по пяти надбавляет, я по десяти… Ну, кончилось. Сверх долга я надавал девяносто, осталось за мной. Вишнёвый сад теперь мой! Мой! (Хохочет.) Боже мой, господи, вишнёвый сад мой! Скажите мне, что я пьян, не в своём уме, что всё это  мне представляется… (Топочет ногами.) Не смейтесь надо мной! Если бы отец мой и дед встали из гробов и посмотрели на всё происшествие, как их Ермолай, битый, малограмотный Ермолай, который зимой босиком бегал, как этот самый Ермолай купил имение, прекрасней которого ничего нет на свете. Я купил имение, где дед и отец были рабами, где их не пускали даже в кухню. Я сплю, это только мерещится мне, это только кажется… Это плод вашего воображения, покрытый мраком неизвестности… (Поднимает ключи, ласково улыбаясь.) Бросила ключи, хочет показать, что она уж не хозяйка здесь… (Звенит ключами.) Ну, да всё равно.

Слышно, как настраивается оркестр.

Эй, музыканты, играйте, я желаю вас слушать! Приходите все смотреть, как Ермолай Лопахин хватит топором по вишнёвому саду, как упадут на землю деревья! Настроим мы дач, и наши внуки и правнуки увидят тут новую жизнь… Музыка, играй!

Играет музыка. Любовь Андреевна опустилась на стул и горько плачет.

(С укором.) Отчего же, отчего вы меня не послушали? Бедная моя, хорошая, не вернёшь теперь. (Со слезами.) О, скорее бы всё это прошло, скорее бы изменилась как-нибудь наша нескладная, несчастливая жизнь.

А. П. Чехов. «Вишнёвый сад»

При выполнении заданий В1–В2 ответ необходимо дать в виде слова, или сочетания слов, или последовательности цифр. 

В1. Ответ Лопахина на реплику Раневской представляет собой законченное развёрнутое высказывание. Как называется подобный тип высказывания в драматическом произведении?

В2. Укажите повторяющуюся в данной сцене деталь, которая символически изображает смену владельцев имения как смену хозяев жизни.

В3. Слова Лопахина и действие в данной сцене сопровождаются комментариями: (Смеется); (Хохочет); (Топочет ногами) и др. Как в драматургии называются подобные комментарии?

В4. Речь Лопахина начинается победной репликой «Боже мой, господи, вишнёвый сад мой!», а заканчивается словами «…скорее бы изменилась наша нескладная, несчастливая жизнь». Как в произведении называется какое-нибудь непримиримое столкновение героев или острое противоречие в сознании персонажа?

В5. Назовите средство художественной выразительности, с помощью которого Лопахин выражает своё отношение к настоящей действительности («нескладная, несчастливая жизнь»).

В6. Установите соответствие между тремя персонажами «Вишнёвого сада» и их финальными поступками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПЕРСОНАЖИ    
А)    Раневская
Б)    Лопахин
В)    Гаев    

ФИНАЛЬНЫЕ ПОСТУПКИ

1)    устраивается на службу
2)    уезжает в Париж
3)    отдаёт сад под топор
4)    уезжает с Петей Трофимовым


В7. Как Чехов определил жанр пьесы «Вишнёвый сад»?


Для выполнения задания С1-С2 дайте связный ответ на вопрос в объеме 5–10 предложений.

С1. Что мешает считать Лопахина героем, близким автору?

С2. В каких произведениях русских писателей изображены герои-предприниматели и в чём этих героев можно сопоставить с чеховским Лопахиным?


Часть 2

Прочитайте приведенное ниже стихотворение и выполните задания В8–В12; С3–С4.

* * *

Погасло дневное светило;
На море синее вечерний пал туман.
Шуми, шуми, послушное ветрило,
Волнуйся подо мной, угрюмый океан.
Я вижу берег отдаленный,
Земли полуденной волшебные края;
С волненьем и тоской туда стремлюся я,
Воспоминаньем упоенный…
И чувствую: в очах родились слёзы вновь;
Душа кипит и замирает;
Мечта знакомая вокруг меня летает;
Я вспомнил прежних лет безумную любовь,
И всё, чем я страдал, и всё, что сердцу мило,
Желаний и надежд томительный обман…
Шуми, шуми, послушное ветрило, 
Волнуйся подо мной, угрюмый океан.
Лети, корабль, неси меня к пределам дальным
По грозной прихоти обманчивых морей,
Но только не к брегам печальным
Туманной родины моей,
Страны, где пламенем страстей
Впервые чувства разгорались,
Где музы нежные мне тайно улыбались,
Где рано в бурях отцвела
Моя потерянная младость,
Где легкокрылая мне изменила радость
И сердце хладное страданью предала.
Искатель новых впечатлений,
Я вас бежал, отечески края;
Я вас бежал, питомцы наслаждений,
Которым без любви я жертвовал собой,
Покоем, славою, свободой и душой,
И вы забыты мной. изменницы младые,
Подруги тайные моей весны златыя,
И вы забыты мной… Но прежних сердца ран,
Глубоких ран любви, ничто не излечило…
Шуми, шуми, послушное ветрило,
Волнуйся подо мной, угрюмый океан…

А. С. Пушкин, 1820 

При выполнении заданий В8–В12 ответ необходимо дать в виде слова, или сочетания слов, или последовательности цифр. 

В8. Назовите средство художественной выразительности, основанное на переносе свойств одних явлений на другие («пламенем страстей»).

В9. Какой фонетический приём использует поэт в строке «Шуми, шуми, послушное ветрило…»?

В10. Как называется повтор слова или группы слов в начале нескольких стихов, фраз:

Я вас бежал, отечески края;
Я вас бежал, питомцы наслаждений…?

В11. В строках «Легкокрылая мне изменила радость…», «Волнуйся подо мной, угрюмый океан…» поэт использует приём перенесения черт живых существ на неодушевленные предметы  и явления. Назовите этот приём.

В12. Определите размер стихотворения А. С. Пушкина «Погасло дневное светило…».


Для выполнения задания С3–С4 дайте связный ответ на вопрос в объеме 5–10 предложений.

С3. Каково внутреннее состояние лирического героя Пушкина?

С4. Какие стихотворения русских поэтому близки к пушкинской элегии по своей тематике и в чём проявляется эта близость?


Часть 3

Для выполнения заданий части 3 выберите только ОДНО из предложенных ниже заданий (С5.1, С5.2, С5.3). Дайте полный развернутый ответ на проблемный вопрос (в объеме не менее 400 слов), опираясь на конкретный литературный материал и позицию автора произведения вне зависимости от того, насколько она совпадает с высказанными вами в работе собственными выводами и наблюдениями. 

С5.1. Как автор подчёркивает силу и внутреннюю цельность Калашникова и Кирибеевича? (По поэме М. Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова».)

С5.2. Справедливы ли слова критика Н. Н. Страхова о том, что «злоба Базарова — это только оборотная сторона его жажды любви к людям»? (По роману  И. С. Тургенева «Отцы и дети».)

С5.3. В чём проявляется гуманизм «жестокой прозы» М. А. Шолохова? (По роману «Тихий Дон».)

 

Категория: 2014 | Добавил: Maysara
Просмотров: 6023 | Загрузок: 1069

Каталог@Mail.ru - каталог ресурсов интернет Рейтинг сайтов